Audiología y Psicología

$8',2/2*Ë$< 36,&2/2*Ë$ ¢< TXp RFXUUH HVWDQGR TXLHWRV \ HQ VLOHQFLR" ¢'HMD HO FHUHEUR GH UHFLELU energía " ¢< ODV SHUVRQDV VRUGDV" /$ 6,0%,26,6 2Ë'2 &(5(%52 /D IXQFLyQ HQHUJpWLFD GHO RtGR HV XQ FRQFHSWR TXH LQFRUSRUy 7RPDWLV GHVSXpV GH OHHU XQ HQVD\R GH ' \ . 6WDQOH\ -RQHV La cibernética de los seres vivos SXEOLFDGR HQ FRQ SUyORJR GH 1RUEHUW :LHQHU HO IXQGDGRU GH OD FLEHUQpWLFD OD FLHQFLD GH ORV VLVWHPDV DXWRUJDQL]DGRV (Q HVD REUD HO DXWRU LQWURGXFH HO FRQFHSWR GH energía nerviosa VHxDODQGR TXH ORV DQLPDOHV QHFHVLWDQ XQ IOXMR PtQLPR GH HVWLPXODFLyQ FRQVWDQWH SDUD SRGHU YLYLU 6WDQOH\ -RQHV DSXQWD D ORV UHFHSWRUHV JUDYLWDWRULRV \ HQ SDUWLFXODU DO VLVWHPD YHVWLEXODU FRPR UHVSRQVDEOHV ~OWLPRV GH SURSRUFLRQDU HVD FLUFXODFLyQ GH energía nerviosa GDGR TXH OD JUDYHGDG WHUUHVWUH DVHJXUD XQD HVWLPXODFLyQ FRQVWDQWH D HVRV FDSWRUHV VHQVRULDOHV $ GLIHUHQFLD GH OD OX] R HO VRQLGR OD DFFLyQ JUDYLWDWRULD QR GHVDSDUHFH QXQFD 7RPDWLV HVWDED FRQYHQFLGR GH TXH HO RtGR HV YHFWRU GH GHVDUUROOR HQ HO WUDQVFXUVR GH OD HYROXFLyQ 8Q VLVWHPD DXGLWLYR FDGD YH] PiV FRPSOHMR TXH VXPLQLVWUD XQ Q~PHUR FUHFLHQWH GH HVWtPXORV SUHFLVD GH XQ VLVWHPD QHUYLRVR TXH VH GHVDUUROOH \ SHUIHFFLRQH D ILQ GH SURFHVDU HVD LQJHQWH FDQWLGDG GH LQIRUPDFLyQ 1RV OR GHVFULEH DVt “Filogenéticamente, [la función de recarga] es la primera que se establece y constituye un elemento energético de gran eficacia. El oído se puede comparar a una dinamo que transforma los estímulos que recibe en energía neuronal, destinada a alimentar el encéfalo. Eso explica por qué un niño apático, adinámico, que no se interesa por su trabajo, es a menudo un niño cuyo oído funciona mal en el plano de la carga cortical. En ese caso, se ha de restablecer la función de carga de esta dinamo, con la ayuda de técnicas adaptadas específicas”. $ GLIHUHQFLD GH ORV VLVWHPDV TXH OH SUHFHGHQ HQ HO FXUVR HYROXWLYR HO PHFiQLFR WDFWR \ HO TXtPLFR ROIDWR \ JXVWR HO VHQWLGR GHO RtGR IXQFLRQD D GLVWDQFLD QR SRU FRQWDFWR /D LQIRUPDFLyQ WUDQVPLWLGD HV PiV FRPSOHMD GH FDSWDU \ DQDOL]DU SRU OR TXH QHFHVLWD XQ SURFHVDGRU PiV SRWHQWH 2tGR \ FHUHEUR VH QHFHVLWDQ PXWXDPHQWH 6WDQOH\ -RQHV ' \ 6WDQOH\ -RQHV . La cybernetique des êtres vivants. 3DULV *DXWKLHU 9LOODUV Dépistage de l'enfant dyslexique a l'école maternelle. 7RPDWLV $ V O 8QLYHUVLWp GH 3RWFKHIVWURRP &RQJUqV 1DWLRQDOH GH OD 6RXWK $IULFDQ 6RFLHW\ IRU (GXFDWLRQ