Audiología y Psicología

$8',2/2*Ë$< 36,&2/2*Ë$ 8Q PHFDQLVPR GH SURSXOVLyQ Ͳ 8Q PHFDQLVPR GH FRQWURO GLUHFFLRQDO /RV SULPHURV SURSXOVRUHV VRQ ORV FLOLRV GLPLQXWRV ³SHORV´ FRORFDGRV HQ OD PHPEUDQD TXH DFW~DQ D PRGR GH UHPRV /D FpOXOD VLHPSUH HQ PHGLR OtTXLGR VH GHVSOD]D UHPDQGR $KRUD ELHQ ¢KDFLD GyQGH YD" ¢FRQ TXp ILQ" 6L OD FDSDFLGDG PRWUL] VH EDVD HQ ORV FLOLRV OD ORFRPRFLyQ QR HV SUHFLVD (VWH VLVWHPD QR UHVXOWD PX\ ~WLO QL SDUD HO GHSUHGDGRU QL SDUD OD SUHVD $ ORV GRV OHV FRQYLHQH SRGHU ORFDOL]DU HO DOLPHQWR R HO SHOLJUR D FLHUWD GLVWDQFLD 3RU FRQVLJXLHQWH DPERV VH YLHURQ SURQWR HQ OD QHFHVLGDG GH GHVDUUROODU • 0HMRUHV PHFDQLVPRV GH SURSXOVLyQ TXH LPSOLFDQ OXFKDU FRQWUD OD JUDYHGDG • 8Q VHQVRU JUDYLWDWRULR HO RtGR • 'HWHFWRUHV D GLVWDQFLD GH RQGDV OXPLQRVDV PDJQpWLFDV VRQRUDV« • 8Q VLVWHPD QHUYLRVR FDSD] GH GDU ODV yUGHQHV PRWULFHV FRUUHFWDV HQ IXQFLyQ GH OD LQIRUPDFLyQ UHFLELGD SRU ORV yUJDQRV GH ORV VHQWLGRV XQD PRWULFLGDG RULHQWDGD D REMHWLYRV • 8Q PHFDQLVPR GH IHHGEDFN R EXFOH FLEHUQpWLFR HOHPHQWR GH JUDQ LPSRUWDQFLD TXH DQDOL]DUHPRV D FRQWLQXDFLyQ (O DQLPDO KD GH JHVWLRQDU OD LQIRUPDFLyQ SURFHGHQWH GHO HQWRUQR \ GH Vt PLVPR (O FHUHEUR KD GH VDEHU TXH PRYLHQGR OD FROD KDFLD OD L]TXLHUGD HO FXHUSR VH GHVSOD]D KDFLD OD GHUHFKD R TXH DO FHUUDU OD ERFD OD OHQJXD QR HV FRPHVWLEOH (Q RWUDV SDODEUDV VH KD GH JREHUQDU FRUUHFWDPHQWH OD QDYH FRUSRUDO VDELHQGR TXp RFXUUH IXHUD \ GHQWUR GHO RUJDQLVPR &DGD P~VFXOR WHQGyQ \ DUWLFXODFLyQ LQIRUPD SHUPDQHQWHPHQWH GH VX HVWDGR D ILQ GH RUJDQL]DU FDGD PRYLPLHQWR SRVWHULRU (V OR TXH OODPDPRV propiocepción 3HUPLWH UHDOL]DU UiSLGDV \ SUHFLVDV FRUUHFFLRQHV DMXVWDQGR OD DFFLyQ PRWUL] D OD LQIRUPDFLyQ LQWHUQD \ H[WHUQD SDUD FRQVHJXLU HO REMHWLYR 7RGRV QXHVWURV P~VFXORV SRVHHQ VHQVRUHV SURSLRFHSWLYRV ORV KXVRV PXVFXODUHV 6L QR LQIRUPDQ GH IRUPD SUHFLVD VH JHQHUDQ UHVSXHVWDV GLVIXQFLRQDOHV SXHV VH EDVDQ HQ GDWRV HUUyQHRV /RV KXVRV GH ORV P~VFXORV RFXODUHV VRQ XQD GH ODV FODYHV GH OD GLVOH[LD FRPR H[SOLFD HO RIWDOPyORJR IUDQFpV 3DWULFN 4XHUFLD $QiORJDPHQWH ORV 4XHUFLD 3 HW DO Traitement proprioceptif et dyslexie : dysperceptions et cognition. %HDXQH $) G\V