Audiologia i Psicologia
L’OÏDA I L’APRENENTATGE a velocitat de processament és un paràmetre fonamental en la valoració auditiva. En un conegut experiment, Paula Tallal va presentar parelles de sons demanant a dos grups de nens que indiquessin quin era el més agut. Un test similar al de la selectivitat de Tomatis, però tenint en compte l’interval de temps entre els dos estímuls (ISI: interval entre estímuls). Va observar que els nens dislèxics realitzaven la prova tan bé com els altres si l’ISI era superior a 150 mil·lisegons. 601 Si els sons es presentaven massa pròxims en el temps, no els distingien. Posteriorment, va utilitzar una versió d’aquest experiment adaptada a nadons i després de realitzar un seguiment durant diversos anys, va comprovar que la prova servia per identificar quins nens podrien patir trastorns de llenguatge en el futur. Diversos experiments, mesurant la latència de les ones cerebrals, coincideixen a destacar el processament lent del senyal acústic en els trastorns del desenvolupament del llenguatge 602,603 i concretament a la dislèxia. Per exemple, un major temps de resposta en l’ona P100 604 o en la P300 605 . Són indicadors que ens poden ajudar a monitorar l’evolució d’una teràpia. 601 Neural Mechanisms of Language-Based Learning Impairments: Insights From Human Populations and Animal Models. Fitch, R.H. i Tallal, P. 3, 2003, Behavioral and Cognitive Neuroscience Reviews, Vol. 2. 602 Early auditory evoked potentials in children with language development disorders. von Suchodoletz, W. i Wolfram, I. 5, 1996, Klin Padiatr., Vol. 208, pàgs. 290-3. 603 Auditory Brainstem Responses of Children with Developmental Language Disorders. Roncagliolo, M. et al. 1, 1994, Child Neurology, Vol. 36. 604 Auditory processing in the dyslexic brain. Reid, M. et al. 2010. Proceedings of the 9th Conference of the Australasian Society for Cognitive Science. 605 Auditory evoked potentials: predicting speech therapy outcomes in children with phonological disorders. Leite, R.A. et al. 12, 2014, /clinics/2014(03)12, Vol. 3. L 10 Pots trobar aquest llibre Amazon
RkJQdWJsaXNoZXIy ODM3NDU=