Audiología y Psicología

2Ë'2 <$35(1',=$-( de día y de noche; que esto les es siempre útil, sobre todo en la primera infancia: que si fuese posible, sería preciso que estuviesen en casa como en una barca en el mar; >QHJULWD DxDGLGD@ y que con respecto a los niños recién nacidos debe hacerse un esfuerzo para que se aproximen todo lo posible a este movimiento continuo el que se les procure. Ciertas cosas nos permiten conjeturar que las nodrizas saben por experiencia cuán bueno es el movimiento para los niños que están a su cuidado > … @ ” 3ODWyQ IXH XQ JUDQ REVHUYDGRU QR FDEH GXGD &RPSUHQGLy LQWXLWLYDPHQWH ODV YHQWDMDV GH OD HVWLPXODFLyQ YHVWLEXODU WHPSUDQD 6L HO RtGR QR IXQFLRQD ELHQ OD LQIRUPDFLyQ TXH OOHJD DO FHUHEUR FRQ UHODFLyQ D QXHVWUR FXHUSR SRVLFLyQ GH ORV PLHPEURV WRQR PXVFXODU HWF HV SREUH \ UHTXLHUH GH OD D\XGD SHUPDQHQWH GH RWUDV iUHDV FHUHEUDOHV SDUD FRPSHQVDU HVH GpILFLW HQWRUSHFLHQGR HO DSUHQGL]DMH 8QD PDOD SRVWXUD VXSRQH DGHPiV XQ GHVJDVWH HQRUPH GH HQHUJtD \D TXH ORV P~VFXORV DQWLJUDYLWDWRULRV UHDOL]DQ FRQVWDQWHV HVIXHU]RV LQQHFHVDULRV $35(1'(5 $ +$%/$5 6DEHPRV GH OD LPSRUWDQFLD GH OD DXGLFLyQ SDUD HO GHVDUUROOR GHO OHQJXDMH 'H DKt TXH QRV DSUHVXUHPRV D LQWHUYHQLU HQ ORV QLxRV VRUGRV DGDSWDQGR DXGtIRQRV R LPSODQWHV FRFOHDUHV SHUR DSDUWH GH OD KLSRDFXVLD DSHQDV VH YDORUDQ RWURV IDFWRUHV TXH GHILQHQ OD FDOLGDG GH OD HVFXFKD \ TXH LQIOX\HQ HQ HO DSUHQGL]DMH HVFRODU 6RQ FRQFHSWRV WRGDYtD H[WUDxRV HQWUH ORV SURIHVLRQDOHV GH OD DXGLRORJtD \ OD SVLFRORJtD /D REUD GH 7RPDWLV HV SRFR FRQRFLGD \ OD HYDOXDFLyQ GH SURFHVDPLHQWR DXGLWLYR FHQWUDO $3' FRPLHQ]D D GDU DKRUD VXV SULPHURV SDVRV 8Q HVWXGLR GH XQ HTXLSR LQWHUQDFLRQDO GLULJLGR SRU OD LWDOLDQD &KLDUD &DQWLDQL QRV D\XGD D FRPSUHQGHU ODV EDVHV GHO OHQJXDMH $QDOL]DURQ OD FDSDFLGDG GH EHEpV GH PHVHV SDUD GLVFULPLQDU OD GXUDFLyQ \ OD IUHFXHQFLD GHO VRQLGR FRQ UDSLGH] SUHVHQWiQGROHV HVWtPXORV \ PRQLWRUL]DQGR VXV RQGDV FHUHEUDOHV ((* /RV GDWRV FRUURERUDURQ FRPR \D DSXQWDEDQ HVWXGLRV DQWHULRUHV TXH OD KDELOLGDG SDUD DQDOL]DU VRQLGRV FRQ FHOHULGDG SRU HMHPSOR Auditory discrimination predicts linguistic outcome in Italian infants with and without familial risk for language learning impairment. &DQWLDQL & HW DO 'HYHORSPHQWDO &RJQLWLYH 1HXURVFLHQFH SiJV Infant discrimination of rapid auditory cues predicts later language impairment. %HQDVLFK $$ \ 7DOODO 3 2FW GH %HKDY %UDLQ 5HV SiJV Puedes encontrar este libro en Amazon