Audiologia i Psicologia

5. EL TEST D’ESCOLTA 141 Observem nombroses distorsions, amb inversió de corbes a l’OE i a l’OD a la zona I. Hi ha errors espacials a la via aèria i òssia i la selectivitat està tancada. La corba òssia i aèria divergeixen a l’OE. El que més em va cridar l’atenció d’en David va ser la seva apatia i falta d’autoestima. Una actitud que no es restringia a l’aprenentatge escolar, sinó que també afectava greument la seva gran passió: el bàsquet. Era dels millors del seu equip. Per l’edat que tenia, dominava la pilota amb facilitat i tenia visió de joc, però estava convençut que als partits tindria una mala actuació, així que demanava a l’entrenador que no el fes sortir. Preferia estar a la banqueta abans d’afrontar l’estrès que li produïa jugar davant del públic. Al final, ni tan sols anava a veure jugar els seus companys. Es limitava a entrenar. Fer teràpia sense motivació és com menjar sense gana. No dura gaire, per més que insisteixis. Així que ens fixem un primer objectiu esportiu. Després d’uns mesos, el seu test va evolucionar d’aquesta manera: Tot i que persisteixen errors de selectivitat i espacials, el perfil de la corba va experimentar un gran canvi. En els mesos següents, en